音乐教育中心，教室声学装修，教室噪声治理，教室隔声
一、噪声概况
随着全社会对教育的重视， 课外音乐教育广受欢迎，大量的音乐教育中心设在居民中心，或商用楼内，教学时，较大的声音经常扰民。
针对这一类噪声治理，重点为隔声，做好门窗隔声外，还需要防止室内建筑结构传声，以及做好室内消声降噪处理。
西安金之声学工程有限公司将声学结构融入装饰、装修中，即改善了声学环境，又美化了室内空间。
二、声功能要求
处于居民区的音乐噪声限值必须符合《民用建筑隔声设计规范GBJ118—88》中住宅建筑室内允许噪声限值，以及学校建筑中室内允许限值的相关要求
| 房间名称 | 允许噪声级（A声级，dB） | ||||||
| 一级 | 二级 | 三级 | |||||
|
卧室、书房 （或卧室兼起居室） |
≤40 | ≤45 | ≤50 | ||||
| 起居室 | ≤45 | ≤50 | |||||
| 房间名称 | 允许噪声级（A声级，dB） | ||||||
| 一级 | 二级 | 三级 | |||||
| 有特殊安静要求的房间 | ≤40 | - | - | ||||
| 一般教室 | - | ≤50 | - | ||||
| 无特殊安静要求的房间 | - | - | ≤55 | ||||
三、治理措施
1、治理目标值：根据音乐教室所处环境，建筑物的情况，受噪声影响居民位置，房间使用类型情况等，进行噪声分析，计算，设定噪声治理目标值：
2、隔声设计：当噪声敏感区相邻或仅一层楼板之隔时，需要设计房中房隔声结构；
3、隔声设计：当处于平层，或相距稍远时，可设计噪声传播方向墙体的隔声结构，以及容易透声的门窗隔声结构；
4、吸声设计：为了防止音乐声引发室内表面反射增大混响噪声，以及室内声音激发建筑结构振动，音乐室内面必须做好吸声、降噪结构设计；
5、 阻尼设计：为了防止低频声透射，需增设弹性阻尼材料进行低频隔声；
6、 减振设计：当打击乐器，大型音箱，以及室内跳舞等，容易引发地面振动时，需设计减振结构，防止振动传声；
7、安全环保：所有用材以及施工需符合室内装修环保、安全、耐用标准。
四、相关案例
五、服务流程
